自杀创新模式:纪委干部11刀学生会干部13刀_人民监督网 

自杀创新模式:纪委干部11刀学生会干部13刀

2006-05-01 18:00 来源于:未知 | 作者:admin | 浏览:
死因鉴定,万不可想当然 从对试切创的分析可以看出,死因鉴定并不是一件容易的事。在法医学史上,法医做出违背常理的判断并不罕见,类似这种死者身上有多处刀伤被判定为自杀的

死因鉴定,万不可“想当然”

从对“试切创”的分析可以看出,死因鉴定并不是一件容易的事。在法医学史上,法医做出“违背常理”的判断并不罕见,类似这种死者身上有多处刀伤被判定为自杀的,很多已成为教科书上的案例。

然而,对于自杀行为,绝大多数人既不会有专业的知识,也不会有亲身经历。从有自杀想法到真的尝试自杀,也有很大一道坎。因此,绝大多数人对自杀行为的了解,往往来自于影视书刊的描绘,以及自己的想象。一旦某些蹊跷的自杀行为违反了自己认为的“常理”,出于正义感,人们往往就会变得愤怒,而在愤怒的同时,也往往出现了一些“想当然”的情况。

譬如,在关于去年“官员11刀自杀”及本次“少女13刀自杀”的讨论中,有一个段子非常流行——“明武宗朱厚照在位时,浙江钱塘发生命案,死者身中5刀,刀刀致命,钱塘县断定该人系自杀身亡,上报刑部,刑部断然驳回重申,杭州府重申后仍上报自杀身亡,刑部再次驳回并报大理寺,遂上达天听,朱厚照大怒,:岂有身中五刀自毙者?欲将朕比晋惠乎?下旨彻查杭州府及钱塘县,最终查明凶手乃钱塘县令妻侄。”

这个段子传神而又犀利,被网友不停拿来讥讽警方的自杀结论是多么地荒唐。然而,遍检史料,这个段子并未出现在前人的记载中,仅在“官员11刀自杀案”后才出现,笃定为今人生造的段子。生造段子也就罢了,问题在于这个段子中“死者身中5刀,刀刀致命”,与如今这两个案子死者均只有一个致命伤是完全不一样的,关键细节不一致,这个段子的讥讽效果就失去意义,成为“想当然”了。

对于命案,人们应抱以严肃的态度,不仅要拿证据说话,也要尊重刑侦学、法医学的科学说法,不宜“凭常识”离案发地千里之外就做出倾向性结论。

本次案件,一些不准确的媒体报道让人更易“想当然”

当然,对于多数人来说,不仅刑侦、法医学的知识相当有限,更重要的是无法对案情有全面的掌握,只能根据媒体的报道来得出结论。可惜的是,由于多种原因的影响,媒体的报道往往谈不上“全面、准确地还原案情”。在本次案件中,除去“身中13刀”让人难以相信为自杀外,还有不少不准确或者遗漏的重要信息,可能会让大家出现错误的判断。

首先,在媒体的报道中,都重点引述死者家人的话,称“小含身亡的时间是早上7点,而死亡的地点竟然是在老师宿舍楼的过道内”,这成了死者家属最大的疑问,小含父亲称“我最想不通的是,闺女早上起来,为什么会死在教师宿舍楼的过道里”,其小姨也称“为什么非要死到老师的宿舍楼里面呢?”。而当记者把问题抛给新联学院的曹书记后,曹书记却没有对此回应。这让网友们纷纷觉得,死因极端可疑,“自杀”必有猫腻,甚至直接猜测小含之死与某个老师有关。

然而,“小含死在教师宿舍楼的过道里”这一陈述并不准确。据多位新联学院的学生在网上反映,小含身亡时所处的宿舍楼是一栋混居的宿舍楼,一楼住的是教师和辅导员,二到六楼住的是大二的女生,小含的宿舍就位于二楼。而其身亡的确切位置是楼梯一楼上二楼的转角,距离她宿舍就几十米的距离。由此来看,小含死亡的时间地点就没那么可疑了。显然,这个信息媒体在报到时是应该进行查证并予以说明的。

其次,媒体报道中完全没有提到凶器。而根据新联学院学生和小含母亲在微博上的说法,警方是说明了关于凶器的信息的——是一把在新联学院超市出售的削铅笔的小刀,据称超市监控录像拍到了小含在身亡前一天购买该小刀的画面。显然,这个信息媒体在报道时也是不应该遗漏的。

另外,有媒体在质疑自杀原因时,径直用了“一个21岁的女孩用连捅自己十几刀的方式进行自杀”的说法。显然,这个“捅”字加深了网友对“自杀说”的怀疑,但这个说法也是不准确的,是对“身中13刀”的自行演绎,如前所述,报道里小含的舅舅说的是“割13刀”,小含母亲在微博上也证实是“割伤”而非“捅伤”。

 

警方应公布更多细节,说明如何排除他杀

如前所述,从目前媒体透露的情形来看,虽然本案确实存在自杀的可能,但仅凭“试切创”是无法排除他杀可能性的。警方自信地宣称“认定自杀这一点是没有任何问题的。包括市公安局,还有我们,认定的依据是很充分的,属于自杀”,不管是媒体有没有报这些“依据”还是怎样,这所谓“很充分”的依据大家并没有看到。在目前案件受到全社会关注,家长又喊冤的情况下,警方有义务公布所谓的依据,说明如何认定就是自杀,说明如何排除他杀,像深圳飙车顶包案那样,回应每一个质疑,直到让所有的质疑者不再怀疑是自杀———去年同样性质的的湖北官员自杀案,到现在也没有给所有人一个满意的答复。

另外,如果真是自杀,警方也应该说明,如何能够“初步判断是考试压力过大导致心理出现问题。”毕竟家属反映了,小含是一个性格开朗的孩子,直到身亡前一天还与家里通电话,还能成为学生会心理服务部的部长。

学校应对危机,不能以“捂盖子”作为指导思想

案件发生后,媒体采访新联学院校方人员,询问有关疑点,得到的回应是“这件事情不是我们去调查老师。我们调查的话,警方会以为我们偏袒老师,这个是由公安去调查。我们不会插手。”

这个回应虽然不无道理,但这个态度显然引起了网友们的不满。因为这给了人一种强烈的“息事宁人”、“置身事外”的感觉——毕竟死了一个学生,不管什么原因,学校也不该如此冷淡。

另外,小含家人反映,他们曾与小含的同学沟通过,但小含同学似乎受到了学校的压力,已经不让通电话。

种种迹象来看,河南师范大学新联学院目前仍想以“捂盖子”的的方式来应对这次危机,很显然,这种做法已经不合时宜了。

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